-番外·十二
第一天上幼儿园,总算是无惊无险地度过了。
周老师对小粽子的表现赞不绝口:“霂尧小朋友的语言表达能力非常强,思维很清晰,属于同龄的小朋友里比较会表达想法的,我们都很喜欢他。”
封窈不赞同“鸡娃”的育儿方式,小粽子从出生到现在基本上都是放养状态。当初宗衍那个堪比上市计划书的方案里,还有什么从0抓起的早教家庭教师教育大纲什么的,一听就很窒息,统统都被她毙掉了。
比起揠苗助长,她更希望孩子能自由生长,自由地探索这个世界,享受一个快乐的童年。
得到了老师的夸奖,封窈与有荣焉:“我们在家里,都是把他当作一个可以交流的人,没有刻意使用什么宝宝语言,就是正常的表达,交流想法。”
“这样很好,家长才是孩子最好的老师,我们所说的‘言传身教’,大部分都是在家庭里,由父母完成的。”周老师从事幼教多年,见过的父母不知凡几,从早上送孩子来的情形,她不难看出,霂尧小朋友的爸爸妈妈感情很好。良好的家庭氛围是孩子健康成长的基石,这一点是再好的学校教育也无法取代的。
譬如旁边抱头痛哭的母子俩,爸爸就是完全撒手的那种,而妈妈是全职太太,一天到晚围着儿子打转,从孩子出生,母子就几乎一刻都没有分开过——这种情况,就像是生理上的脐带虽然剪断了,却还有一条隐形的脐带连接着母子俩。不光孩子有分离焦虑,大人的心理也非常依赖孩子,经受不起分离,送到学校一天就哭得像久别重逢一样,也不难理解了。
当然,每个家庭的情况不同,作为一个教育者,要做的不是高高在上的评判judge,而是尽力用科学的教育方法,来帮助孩子完善自我。
周老师摸了摸小粽子的头,道完别,转身去跟那位堪堪收住眼泪的妈妈交流去了。
傍晚时分,庆大校园沐浴在余晖的彩霞中,建筑被晚霞镀上了一层金辉。夕阳洒落在篮球场上,青春正茂的学子们在场上挥洒着汗水,周围不时发出阵阵叫好声。
封窈牵着小粽子的小手,“我们宝贝今天上学感想如何啊,开心吗?”
小粽子思考了一下,认真回答:“有开心,也有不开心。”
“哦?”封窈低头看他,“哪里开心,哪里不开心呢?”
“跟小朋友做游戏开心。”小粽子说,“有小朋友想妈妈,想得哭了。我也想爸爸妈妈,不开心。”
紧接着他又很强调地补充了一句,“可是我都没有哭哦。”
封窈的心顿时化成了一汪春水。
她指着不远处文学院的睿思楼,“妈妈离宝宝不远啊,你看,妈妈就在那里上学,是不是很近?”
小粽子点点头,“我知道,爸爸说妈妈也每天都要上学,
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