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有在餐廳演奏的經驗,伊蓮很了解如何掌控場地的氣氛。
平常在休息室練習時都以溫和、輕快或悠閑地旋律為主,即使心血來潮想彈華麗或高難度的複雜曲子,也不會選在人多的時候,或以一次為限。
高難度的曲子大多伴隨著激烈或強力的節奏,容易引起觀眾產生敬畏或害怕的想法,甚至因為怕打擾到演奏者而不敢出聲,這是音樂的支配力,但長時間下來會讓格蘭芬多的學生十分難受,而不想在留在休息室內。
可是這種曲子彈起來很累人的,即使是練習,平常開著直播也是幾十萬甚至百萬人在看著,彈錯一樣丟臉,明明有簡單又舒緩的曲目為何要自虐?
而且這裏不是私人練琴室,是公共休息區,要考慮到其他學生。
以前伊蓮都會把控好情況,今晚卻不知道是怎麽回事,像要把穿了半個月裙子的怨氣都發泄在鋼琴一樣,不管是歡快或平穩的曲子都能被她彈的充滿殺氣,剛開始同學們還可以互相笑著要彼此靜聲傾聽,後來大家連口水都不敢吞了,再遲鈍的人也感覺到伊蓮心情有多差。
琴聲像是有魔力般,支配了整個公共休息室,普通學生不敢說話,能管事的又不想得罪人.........彈琴並沒有違反校規。
格蘭芬多的搗蛋鬼韋斯萊雙胞胎也想把氣氛弄緩點,問題是,音樂太容易吸引所有人的注意力了。
大家都隻顧著聽伊蓮彈琴,根本沒聽清到兩人說了什麽笑話。
不過,要喬治和弗雷德安靜聽音樂等同對兩人施展酷刑咒,兩人商討了一下,在伊蓮彈奏起拉赫瑪尼諾夫的時,他們舉起魔杖噴出金色的字母,組成字語句飛到鋼琴前,希望伊蓮注意一下氣氛。
嘿嘿,不用說的,可以用寫的嘛,耳朵被伊蓮支配,可眼睛沒瞎不是嘛?
大家都看見了,伊蓮肯定也是,但她不想理睬。
證明是喬治的字母隻閃過一瞬間消失了,弗雷德的字母見情況不對試著四散逃跑,不過眾人剛覺得好笑,一個強烈的魔力衝擊波讓所有逃跑的字母全滅。
氣氛又恢複到原本的低穀,弗雷德縮了縮脖子,沒敢繼續幹擾伊蓮彈琴,但這已經啟發了所有人,他們拿出羊皮紙和羽毛筆,開始傳字條。
於是格蘭傑小姐很快被各種大小的紙張包圍了,許多人都很好伊蓮是嗑了什麽,而成天和伊蓮同進同出,連廁所都一起的赫敏自然成為了質問對象。
她臉很臭的抽出魔杖,idontknow三個英字與驚歎號在空閃閃發光,但這沒有打消格蘭芬多同學的好心。
各種字條飛來飛去,後來不知怎地,在韋斯萊雙胞胎的指揮下演變成了舉牌大會,所有人改將推論大
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